1-Objetivos y Contenidos

Objetivos 


  • Promover la formación de los docentes en el ámbito de las TIC. 
  • Formar al profesorado en las posibilidades que las TIC ofrecen en la aplicación curricular. 
  • Formar en Educación on-line y sus posibilidades didácticas 
  • Formar en la aplicación de diferentes metodologías y diseños pedagógicos.
  • Proporcionar a los docentes los conocimientos y los medios para la difusión e intercambio a través de la Red, de experiencias educativas, materiales didácticos y curriculares, etc. 
  • Potenciar el uso de contenidos educativos digitales en el seno de la comunidad educativa. 

Contenidos 


  • Educación on-line : consecuencias didácticas y metodológicas. 
  • Nuevos enfoques para la enseñanza virtual: herramientas básicas. 
  • Correo electrónico. Funcionamiento básico (enviar, recibir, responder, reenviar, CC, CCO) y opciones avanzadas (filtros, contactos, grupos, envíos masivos sin divulgar direcciones). 
  • Trabajo colaborativo. La suite Google Drive. Acceso y elementos. 
  • Google Drive. Edición colaborativa de un documento de texto. 
  • Compartir documentos. Discos duros en la nube.
  • La red social para trabajo en equipo:
    • Herramientas colaborativas tradicionales: blog, wiki, etc. 
    • Herramientas puramente sociales: Twitter, Google+, etc. 
    • Joomla Social. 
  • Otras ideas para la enseñanza virtual en la red: 
  • Iniciativas de la Consejería de Educación (En Marcha Con Las TIC, Laboratorios Virtuales, Constructor, Contenidos Educativos Digitales, etc.). 
  • Bancos de imágenes. 
  • Creación de presentaciones (Prezi) o fotomontajes a partir de una batería de fotos (Animoto). 
  • Pizarra digital compartida (Sketchlot). 
  • Líneas de tiempo (Time Rime).
  • Clase interactiva: elegir estudiante, asignar positivos y negativos, relojes, etc. (Class Dojo, ClassCharts). 

 

Nota: Dadas las características de los contenidos a tratar, será imprescindible el uso del ordenador, por tanto se recomienda que aquellos que dispongan de un portátil, lo lleven a las sesiones.
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